Doctoral Education Must Match the Nation's Needs and the Realities of the Marketplace.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Atwell, Robert H.
Titel	Doctoral Education Must Match the Nation's Needs and the Realities of the Marketplace.
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 43 (1996) 14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5982
Schlagwörter	Stellungnahme; College Faculty; College Instruction; Doctoral Programs; Education Work Relationship; Educational Demand; Educational Needs; Educational Supply; Graduate Study; Higher Education; Labor Force Development; Program Design; Research Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Hochschullehre; Doktorandenprogramm; Bildungsanforderung; Bildungsnachfrage; Educational need; Bildungsbedarf; Bildungsangebot; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Arbeitskräftebestand; Programme design; Programmaufbau; Programmplanung; Forschungseinrichtung
Abstract	While research universities house many distinguished scholars and serve an important role, there is a significant mismatch between the doctoral students they produce and the kinds of jobs available for new faculty, for which the students are presumably being groomed. Over-reliance on the research model of doctoral education inhibits the development of young faculty trained to teach undergraduates. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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